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  • 提高小学语文教学成绩的有效途径

    提高小学语文。教学成绩的有。效途径当今社会已进入信息时代,科学技术飞速发展,瞬息万变,未来的学校教育只能传授给学生最基本的理。论、最重要的基础知识和信息。因此,就小学语文教学工作来。看,培养学生良好的阅读、书写、复习三个习惯,既是当前摆在小学语文教师面前的一个重要课题,也是在教学工作中必须坚持的基本原则、根本要求和努力 [详细]

    2020-02-20 03:18 分类:语文论文
  • 营造一个快乐幸福的语文课堂

    营造一个快乐幸福的语文课堂梁岔中心小学:胡莹【摘要】。为达到素质教育真谛,实现真正以学生为本,以学生在课堂学习中是否真的快乐。幸福为己任,适应新形势下课程改革的要求,教师都在千方百。计地寻找各种方法优化课堂教学。本文就如何让学生更乐于学,课堂真正成为学生的课堂,学生在学习中如。何才能感到幸福,真正有助于学生的创新。意识 [详细]

    2020-02-19 11:37 分类:语文论文
  • 快乐识字,给孩子插上腾飞的翅膀

    快乐识字,给孩子插上腾飞的翅膀根据《课程标准》编写的人教版实验教科书,对识字明确提出“会认”和“会写”两种要求,体现认写分开,多认。少写的原则。一册教材就要求至少认识350个生字。这样安排,体现了尽早、尽快、尽可能多地认字,以便及早获得阅读的能力,这无疑对学生的学习,视野的开阔,智力的开发起着不可估。量的作用。然而新教 [详细]

    2020-02-13 07:43 分类:语文论文
  • 语文课如何实“双核课堂”里“精当点讲”

    语文课如何实“。双核课堂”里“精当点讲”——“双核达标课”后的教学感想4月17至19日我们小学部举行了“双核达标课”教学研讨活动。我执教的是人教版四。年级下册第19课《生命生命》,本课属第五单元一类文。这篇课。文对四年级的学生有点难,不是难在把课文读正确、通顺上,而是理解重点句子。文中含义深刻的句子较多,而学生的生活阅 [详细]

    2020-02-10 03:57 分类:语文论文
  • 论中学语文教师的语言艺术

    论中学语文教师的语言艺术指导学生正确地使用祖国的语言文字,这是中学语文教师的一项重要任务。为了能很好地完成这一任务,中学语文教师就要苦。练基本功,不断提高自己的语言表达能力和语言艺术水平。只有这样,才能在课堂教学中发挥语言艺术的独特魅力,使学生热爱并正确地使用祖国的语言文字。一、语言艺术在。课堂教学中的重要地位在中学语 [详细]

    2020-02-07 09:17 分类:语文论文
  • 谈语文教师在教学中应扮演的角色

    语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识:一、 语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色。    教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从 [详细]

    2020-02-05 04:06 分类:语文论文
  • 试析如何搞好初中语文阅读教学

    试析如何搞好初中语文阅读教学向真贤(湖北省巴东县茶店子镇民族初级中学)在初中语文教学中,占据教学课堂主导地位的是阅读教学。尽管。教师也实施口语交际、识字、综合性练习的教学,可是阅读教学基本是教师心目中的语文课。在聘请语文教师的时候,重点是考查该教师的语文阅读教学能力。在培训语文教师的时候,阅读教学方。面的培训也是主要内 [详细]

    2020-02-05 03:38 分类:语文论文
  • 语文教学中对学生创新能力的培养

    语文教学中对学生创新能力的培养林金盛(福建省清流县沙芜学校)一、摘要在“自主学习”的倡导下,为适应课改的新要求,多年来,我校坚持开展课题研究,以此为契机转变教师的教育教学观念,提高教研水平,培养学生的自。主。学习能力,有效地促进了课堂教学效率的提高。下面就本课题的教学模式做个简单的介绍。二、课题模式特点分析(一。)结构 [详细]

    2020-02-04 11:04 分类:语文论文
  • 写作来源于生活

    写作来源于生活现在的小学生一见到写作文就头痛,觉得无话可说,无话可写,无头绪可理请,纵然是绞尽脑汁,挖空心思写出来的文章也是空话大话成堆,套话固定模式屡见不鲜,老师们也犯愁:为什么学生们的水平就这么难提高呢?为什么学生的作文模式都千篇一律呢?为什么学生们的心里话表达出来都一样呢?是巧合吗?其实,我们要善于捕捉生活中的微 [详细]

    2020-01-29 03:18 分类:语文论文
  • 运用电教媒体优化课堂教学

    运用电教媒体优化课堂教学                             燕山小学 喻旭阳   随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段。小。学语文教学中,电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。                                [详细]

    2020-01-20 09:43 分类:语文论文
  • 语文教学论文:巧用一本书打开一扇门

    语文教。学论文:巧用。一本书打开一扇门对学生进行评点式阅读训练,是我由来已久的想法,在上一届初三,我就曾。经进行了类似的试验。试。验的结果是良好的,一部分学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣,也提高了自己的作文水平和语文水平。在新一届的。初一,我想大面积地展开。如何激发学生对。评点式阅读的兴趣,我想起了曾经向上一届学生推荐的 [详细]

    2020-01-20 09:43 分类:语文论文
  • 语文教育中教法、学法一体化的实践研究

    语文教育中教法、学法一体化的实践研究一、课题的提出:"轻负担,高质量"是目前学校教育中的中心环节,同时,它又是素质教育的突破口,但在实施过程中,却是比较困难的,其中最主要的原因,是课堂的教育效率不高。教育活动本身可以是一种精神性的生产活动,沿用。经济学的概念可以将教学效率表示为教学效率=教学产出(教学效果)教学投入而教 [详细]

    2020-01-20 04:09 分类:语文论文
  • 当前中学作文教学的几个误区

       长期以来,社会上的人们把写作水平的高低作为衡量一个人语文水平高低的重要标准。在中学语文教学中,把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。在一般的中学语文测试题中,“写作”作为与“基础知识及其运用”、“阅读分析”、“文言文”相并列的测试。内 [详细]

    2020-01-18 07:15 分类:语文论文
  • 创设教学情境享受快乐识字

    创设教学情境享受快乐识字作者/王。红琴识字是小学低段语文教学的一个重。点。一、二年级是学习生字的主要时期,每学期要学500—550字,平均每篇课文要学12—14个生字。这对于低年级学生来说,并非易事。有效的识字教学可以充分利用儿童的生活经验,创设丰富有效的教学情境,力求音形义巧妙融合,以提高学生的识字能力和识字效率,让 [详细]

    2020-01-10 02:15 分类:语文论文
  • 大班幼儿同伴交往能力的培养

    大班幼儿同伴交往能力的培养同伴交往指的是同伴之间通过接触而产生的相互影响的过程。同伴关系不仅。是人际关系的主要组成部分,而且它在儿童社会化和身心全面健康发展过程中起着极其重要的作用,对幼儿来说,进入幼儿园后他们开始试探着与同龄伙伴平等交往,这样有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格,有利于促进其社会化及心智的发展。人 [详细]

    2019-12-25 07:53 分类:语文论文
  • 读书的思考

    读书的思考博览群书,可以开。阔思路,活跃文思,《语文课程标准》也明确指出:“培养学生。广泛的阅读兴趣,扩大阅。读面,增加阅读量,提倡少。做题、多读。书、好读书、读整本的书”.由于。学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲。目性和随意性,严重影响阅读的质量。因此,本人在提高课堂教学效率,确保完成教学任务 [详细]

    2019-12-22 11:56 分类:语文论文
  • 浅谈创设角色的作用

    一、“创设角色”,激发学生。的学习兴趣在小学语文课本中,有一些写景的文章,文笔优美,遣词造句独具匠。心,是学生学习、模仿的佳作。在这类文章中,“创设角色”可以激发学生学习的浓厚兴趣。使。学生深入理解课文,体会作者。的思想感情。例如:在《观潮》一课中,教师在指。导学生学习了潮来前的景色后,让学生自学描写潮来时声势浩大、雄 [详细]

    2019-12-20 01:54 分类:语文论文
  • 浅谈“问题导学”在语文课堂如何发挥有效性

    浅谈“问题导学”在语文课堂如何发挥。有效性课堂教学改革是新课程改革永恒的话题。作为一名教师在时刻教育改革的大潮中,要不断汲取、更新、成长,更要懂得教与学的改革势在必行。将我们所有的传统思路变为现实,需要改革,更需要勇气。任何一种事物的改革,代表一个新生事物的诞生,代表一个社会的前进。教育需要前进,教育需要改革,教学更需 [详细]

    2019-12-09 04:25 分类:语文论文
  • 巧用“迁移”规律,指导作文训练——读试用修订版《大纲》的作文教学要求有感

    一、运用兴趣的“迁移”,变“要我写”为“我要写”.在修订版大纲中,对低年级的作文明确提出:“对于写话有兴趣,乐于把自己想说的话写下来”.应该注意到,大纲中回避了“作文”二字,而把它在低年级称之为“写话”,意在明确小学生的写作就是练笔,就是要倾吐所闻、所思和所想,而兴趣则是这一目标实现的“催化剂”!对作文感到头痛的同学, [详细]

    2019-12-08 03:00 分类:语文论文
  • 浅谈如何提高语文成绩

    浅谈如何提高语文成绩摘要:经常听学生说到语文学科难,不易学好,亦不易考好。觉得难主要是知识体系不够完整,方向性不够明确,而学生在考试过程中的临场发挥也是影响学生成绩的一大关键。往往有同学考试完了之后说到,明明好。多题目自己是掌握到。了的,不过就是临场的时候,又什么都想不起来,考试完了却又悔恨不已。其实这些损失是可以尽量 [详细]

    2019-12-04 07:45 分类:语文论文