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  • 初中历史教学应关注三个“度”

    初中历史教学应关注三个“度”吴美娟(广州市越秀区教育发展中心,广东广州5。10180)义务教育课程。改革已推行了十年,初中历史教学呈现出盎盎的生机与活力,有。许多值得总结与反思的地方。当前,在《义务教育历史课程标准(2011年版)》颁布的背景下,更有必要反思初中历史教学中存在的问题,寻找进一步推进课改的着力点。笔者现就 [详细]

    2020-01-27 04:37 分类:历史论文
  • 初中历史教学中的“饱和”现象初探

    初中历史教学中的“饱和”现象初探江苏新沂●陆启金“饱和”一词本来属于化学术语,如将糖加入水中,当它不能再溶解时,我们就说“饱和”了。学生学习“饱和”,是指学生因为长时间地学习同一内容,心。理产生了厌烦甚至抵触情绪,从而不愿意再。学习了。历史学科。由于要求记忆的知识多,而且这些知识零乱、琐碎,学生学习就容易产生饱和心理。 [详细]

    2020-01-15 11:41 分类:历史论文
  • 浅析新课改下历史课堂教学的有效性

    浅析新课改下历史课堂教学的有效性重庆市垫江县第二中学左。君【摘要】。在高中新课程改革的背景下,各种新理念和新思想不断涌现。笔者结合自己的。教学实践,从教学目标、教学方法、教学气氛、教学互。动等角度作一浅显分析,希。望给当前的历史课堂教学有所启发。【关键词】历史课程标准;课堂教学;有效性现在许多省市都在进行高。中课程改革 [详细]

    2020-01-12 09:52 分类:历史论文
  • 教学理论与实践关于史论教学的实验与思考

        史论是相对于史料的一个概念,本文强调史论教学,并非是对史料的忽视,重弹“以论带史”的老调,而是因为史论教学已成为基础知识与能力培养、教学内。容与教学方法,应试教育与素质教育、高考选拔命题走向与教材水准相对稳定等诸多矛盾中的焦点所在,这既是历史教学改革的良好氛围,也反映出历史教学非改不可的态。势,在经过初步调查和实 [详细]

    2019-12-08 03:18 分类:历史论文
  • 大数据背景下的高中历史教学

    大数据背景下的高中历史教学王石磊陈楠(江苏省靖江市第一高级中学)摘要:当今时代,随着计算机和信息技术的快速发展,数据的传递和交换。越来越频繁,人类迎来了大数据时代。在大数据的背景下,高中历史教学也深受影响。借助于现代技术,不仅教学手段得到了创新,教学方法。也得以改进,教学内容也大为丰富。因此,新时代的高中历史教师,一定 [详细]

    2019-12-06 04:46 分类:历史论文
  • 浅谈历史学科的有效备课

    浅谈历史学科。的有效备课作者/刘大忠摘要:提出有效备课在于关注学生生命状态发展,设计好三维目标;科学整合课程资源,形。成学生便于学。习的学案;做好学情调查,选择好教法,并有针对性地进行学法指导;做好课后反思,再备课。关键词:历史;有效教学;有效备课目前,我区“有效教学”研究正在深入进行,效果显著。备课有效与否将从根基上 [详细]

    2019-10-06 08:45 分类:历史论文
  • 高中历史新课程教学中如何培养学生的创新思维能力

    高中历史新课程教学中如何培养学生的创新思维能力河南省长葛市第二高级中学李建辉【中图分类号】G648.4【文。章标识码】B【文章编号】1。326-3587(2012)12-0009-01随着高中新课程改革的深入进行,高中历史教学也焕发的新的生机和活力,无论是教师的教学方式还是课堂教学模式都在。发生着转变,这种转变都在朝着 [详细]

    2019-09-21 09:48 分类:历史论文
  • 从教学叶鸦片战争曳谈如何驾驭"战争"主题课堂

    从教学叶鸦片战争曳谈如何驾驭"战争"主题课堂赵秀花(甘肃省民勤县第六中学)摘要:教学以战争为主题的课程内容,关键在于激发学生的学习兴趣,培养探究式学习习惯,要注重把握战争全局,精选典型战例,补充重要细节,介绍双方实。力,引导学生在具体的历史环境中和历史条件下认识和评价历史。关键词:教学;鸦片战争;课堂《义务教育历史课程 [详细]

    2019-09-20 04:01 分类:历史论文
  • 如何在中学历史教学中培养学生的创新意识

    如何在中学历史教学中培养学生的创新意识文/张志新摘要:在传统的历史课堂教学中,受应试教育的影响,教师一般只注重对学生进行课本知识点的强化记忆和训练,很少顾及如何培养学生的思维能力。而在大力推进素质教育的今天,要提高学生的创新意识,就必须注重对学生思维能力的培养,教师在课堂教学中必须鼓励学生敢于质疑、敢于提出不同反响的见 [详细]

    2019-09-09 03:16 分类:历史论文
  • 历史课堂教学论文:以动“治”静,历史课堂方能春潮涌动

    以动“治”静,历史课堂方能春潮涌动山东省阳谷县第二中学张兆岭王玉芹【摘要】该。文建议教师要引导学生动眼看、动。情读、动脑思、动口议、动耳听、动笔写、动情演、动口答,以动“治”静,历史课堂方能春潮涌动。【关键词】历史课堂;以动“治。”静如何根治传统的历史课堂沉闷乏味、效率低下这一。“顽疾”?其灵丹妙药只能是“以动‘治’静 [详细]

    2019-07-16 05:41 分类:历史论文
  • 作业“撕开”做

    作业“撕开”做文/张泽春摘要:期末考试临近,各科都在。紧锣密鼓地复习,而历史课每个。班每周只有两节,时间紧,任务重,作业的布置也成了心头之患:多了怕学生负担重,少了又担心学生不能牢固掌握;学生手头上虽然有一本厚厚的关于能力训练方面的书,但因平时教学进度紧张,还有很多套。题没有。时间去做,其中有一大部分题是一些重复性、训 [详细]

    2019-07-15 02:26 分类:历史论文
  • 拓展高中史地学科研究性学习的新领域

    拓展高中史地学科研究性学习的新领域闵国库(广东省广州市第三中学,广东广州510120。)摘要:普通高中开展的以应用知识,解决问题为核心的研究性学习,体现了基础与应用、理论与实践相结合的特点。现实的问题是,历史、地理学科经常出现同学感兴趣的研究课题,比如,《广东近代化与区域地理。的关系》不知道是历史的范畴,还是地理的范畴 [详细]

    2019-06-17 08:24 分类:历史论文