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  • 第一节家庭电路教案一

    第一节家庭电路教案一(一)教学目的1.理解家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火。线和零线。2.理解保险丝的作用及其安装方法。3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。4.知道测电笔的构造及其使用方法。(二)教具用实物制成的如课本图10-1的家庭电路示教板一块,收录机一只,螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开。关、三孔插 [详细]

    2020-02-10 10:21 分类:物理教案 高二物理教案
  • 能源 单元练习C组

    单元练习C组一、填空题1.电子的发现把人们带入了原子内部的世界,________的发现把人们带入了原子核内部的世界。2.利用放射线的________能力,可以用来检查金属内部是否存在裂缝。3.α粒子就是________原子的原。子核,它是由________个质子和________个中子组成的。4.重的原子核分裂成几个质量 [详细]

    2020-02-01 04:56 分类:物理教案 高三物理教案
  • 第六节磁继电器 教案一

    第六节磁继电器教案一(一)教学目的知道电磁继电器的构造和工。作原理。(二)教具电磁继电器,电磁继电器挂图,小灯泡一只,两只1.5伏的干电池,学生电源一台,导线6根,开。关两只。(三)教学过程1.复习提问①什么是电磁。铁?②电磁铁有什。么特点?2.引入新课人直接操作高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操作高压电路, [详细]

    2020-01-22 02:39 分类:物理教案 高二物理教案
  • 第三节 安全用电 教案二

    第三节安全用电教案二(一)触电及触电的危险.人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过人体.当通过人。体的电流很小时,人没有感知;当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电流达到8~10mA时,人就很。难摆脱电压,形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时,在很短时间内就会使人窒息、心跳停止.所以当加 [详细]

    2020-01-10 10:13 分类:物理教案 高二物理教案
  • 速度和平均速度教案示例之二

    速度和平均速度教案示例之二(作者:北京广渠门中学刘崇灏)(一)教学目的1.理解匀速。直线运动速度的概念和公式,知道速度的单位,会进行米/秒、千米/时间。的单位换算。2.知道什么是变速直线运动,知道平均速度的概念和计算公式。(。二)教学过程1.复。习提问(1)什么叫机械运动?什么叫匀。速直线运。动?(。2)坐在行驶汽车里 [详细]

    2020-01-04 06:32 分类:物理教案 高一物理教案
  • 光的反射

     目标:1.知识和技能(1)   了解光在一些物体表面可以发生反射。(2)。   认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。(3)。   理解。反射现象中光路的可逆性。?(4) 。  了解什么是镜面反射,什么是漫反射。2.过程。和方法?(1)   通过实验,观察光的反射现象。(2)   体验和感悟我们是。如何看见不发光的物体 [详细]

    2020-01-02 12:18 分类:物理教案 高三物理教案
  • 自由落体运动的教案设计

    自由落体运动的教案设计一、教学思路设计自由落体运动是匀变速直线运动的一种具体情形。此前,学生已经学习了匀变速直线运动的规律,也学习了。研究匀变速直线运动的基本方法,对本课的学习,实际上是引导学生利用已有知识解决生活。实际中的问题。组织学生进行探究活动,既有利于巩固所学的知识,培养学生解决实际问题、探求规律的能力,还能对 [详细]

    2020-01-02 12:18 分类:物理教案 高三物理教案
  • 理想气体的状态方程(2)

    教学目标知识目标1、知道摩尔气体常量.了解克拉珀龙方程的推导过程.2、在理解克拉珀龙方程内容的基础上学会方程的应用.3、进一步强化对气体状态方程的应用.能力目标通过克拉珀龙方程的推导,培养学生对问题的分析、推理、综合能。力.情感目标通过对不同类型题目的练习,引导学生自己分析研究和归纳出解题方法并根。据实验选用不同的气体 [详细]

    2020-01-01 04:56 分类:物理教案 高二物理教案
  • 串联电路和并联电路教案示例之一

    串联电路和并联电路教案示例之一(一)教学目的1.理解串联电路和并联电路的特点;2.会根据电路画出串、并联电路图;3.。会根据电路图模拟连接简单的串联电路和并。联电路。4.培养学生观察与。思考相结合的能力,教给学生连接电路的规范和技能。(二)教具6伏电池组,2.5伏小灯。泡3个(带灯座),电铃一只,单刀单掷开关3个,绝缘 [详细]

    2020-01-01 09:28 分类:物理教案 高二物理教案
  • 摩擦起电 两种电荷

    教学目标1、知道摩擦起电的现象.2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用.3、知道电荷量的概念及其单位.4、培养学生在观察实验现象的基础上,分析、概括实验现象得出结论的能力. 教学。建议教材分析本节的教学内容有:摩擦。起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、中和现象.其中两种电荷及其作用规律、 [详细]

    2019-12-12 11:55 分类:物理教案 九年级物理教案
  • 浮力的利用教案示例之一

    (一)教材:人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。2.知道轮。船、气球、气。艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教具:铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型(12-11小实验)。(四)教学过程:一、复习提问:1.浮在水面上的木块没入水中部分的体积。是50厘 [详细]

    2019-12-12 11:55 分类:物理教案 高一物理教案
  • 棱 镜

    教学目标知识目标1、了解棱镜在改变光的传播方向上的作用,知道棱镜是利用光的折射定律控制光路的光学元件一.2、理解全反射棱镜产生全反射的原理,知道全反射棱镜的应用.3、知道各种色光在真空中的速度相同,在其他介质中速度不同,因而对同一介质的折射率不同.4、知道色散现象产生的原因,知道红光的折射率最小,紫光的折射率最大.能力 [详细]

    2019-12-06 05:16 分类:物理教案 高三物理教案
  • 第六节互成角度的二力的合成 教案一

    第六节互成角度的二力的合成教案一课。时安。排1课时教具、学具准备二力合成演示器、投影仪、交互式。动画教学设计示例(一)新课引入上一节我们。学过了同一。条直线上两个力的合成.但是物体受到的力大多不在同一直线上,而是互成角度的.例如,两个人在打夯时,他们用来提夯的力是互成角度的.那么,两个互成角度的力又该如何合成求它们的合 [详细]

    2019-12-06 09:33 分类:物理教案 高一物理教案
  • 第四节重力 教案二

    第四节重力教案二重点、难点分析1.重力重力的概念比较复杂,而且比较抽象.由于学生在日常生活中对重力有一些模糊的认识,而且有些。认识是不科学的,例如有的学生认为重力是物体自己施加的,这样给教学造成一定。的困难.因而在进行“重力”这部分内容的教学时应从以下几个方面分层次进行.(1)从观察入手,手中的物体离开手以后竖直下落, [详细]

    2019-11-04 10:39 分类:物理教案 高一物理教案
  • 第三节安全用电教案一

    第三节安全用电教案一(一)教学目的1.记住安全电压的数值。2.知道触电的。原因和触电的几种形式。3.知道安全用电的常识。(二)教具幻灯机,有关电的应用方面的几张投影幻灯片,自制课本图10—11、图10。—13的投影幻灯片(或插图),课本图10—14的挂图一幅。(三)教学过程1.引入新课教师通过实例,讲述随着科学的发展, [详细]

    2019-10-17 01:37 分类:物理教案 高二物理教案
  • 第五节电磁继电器

    第五节。电磁继。电器(一)教学目的知道电磁继电器的构造和工作原理。(二)教具电磁继电器,电磁继电器挂图,小。灯泡一只,两只。1.5伏的干电池,学生电源一台,导线6根,开关。两只。(三)教学过程1.复习提问①什么是电磁铁?②电磁铁有什么。特点?2.引入新课人直接操作高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操作高压电路, [详细]

    2019-10-05 09:23 分类:物理教案 高二物理教案
  • 光的折射

       ㈠教学目的:⒈知道光的折射现象;知道光的折射规律;知道在折射中光路是可逆的;知道日常生活中由于光的折射而产生的一些现象。⒉培养学生的观察能力和分析数据得出结论的综合能力。⒊对学生进行安全教育。㈡教学重点和难点:重点:光的折射现象。观察、分析实验,归纳出光的折。射规律。难点:观察、分析实验,归纳出光的。折射规律及在折 [详细]

    2019-09-12 03:27 分类:物理教案 高三物理教案
  • 电流的形成

    教学目标1.知道电流的形成,明确电流方向的规定.2.知道电路中形成持续电流的条件,引出电源的概念.3.知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置;知道在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极.4.通过观察实验,培养学生分析推理的能力.教学建议教材分析本节的教学内容有:电流的形成、电流方向的规定、短暂电流和持续电流、 [详细]

    2019-09-10 12:46 分类:物理教案 九年级物理教案
  • 实验:研究液体的压强 教学设计

    实验:研究液体的压强教学设计(。一)教学目的1.知道液体压强的产生。2.理解液体内部压强的规律。3.培。养学生观察实验能力,会在实验中记录必要的数据,能通过对数据的分析得出正确的结论。(二)教。具:演示。用:两端开口。的玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水、200m。L的量筒、玻璃板、第三节练习第2题 [详细]

    2019-08-05 10:53 分类:物理教案 高一物理教案