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  • 数学教案-吨的认识

    吨的认识hua。jie教学内容:九年制人教版第五册《吨的认识》教学目标知识技能目标:通过不。同情境的创设,为学生提供丰富的感性材料,使。学生建立对吨的认识,认识吨与其他重量单位间的关系,并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。过程方法目标:培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法,并能在实际生活中解决相应。问题。情感态度 [详细]

    2020-02-18 02:23 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《直线、射线、线段》说教学设计

    《。直线、射线、线段》说教学设计黑龙江省。庆丰农场学校蒋春英本节课选自七年级上册第四章几何图形初步第二节,下面对《直线、射线、线段》这节课的教学设计进行说明。一、教材的地位及作用:本节教材是在图形初步认识的基础上,进一步对学生正确识别图形和准确作图进行初步的培养,注意体现数形结合及数学语言的准确表达,为以后学。习空间与 [详细]

    2020-02-18 10:37 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 小数点位置移动引起小数大小的变化

     小数点位置移动引起小数大小的变化第一课时 。教学内容小数点位置移动引起小数大小变化教。材第96、第97页的例1及“做一。做”,“练习二十三”的第1至3题 教学目标1. 使学生理解掌握小数点位置移动引起小数。大小的变化规律。2. 使学生会用观察、比较的方法学习新知,培养学生主动探究的。能力。 重点、难点      3.培养学生养成做事 [详细]

    2020-02-17 08:28 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 被乘数末尾有0的乘法

    教学目标(一)通过一般演算和简算的对比,让学生悟出简算的方法.(二)使学生能够正确地进行被乘数末尾有0的乘法简算.(三)培养学生的计算能力.教学重点和难点(一)重点:理解算理、掌握法则、正确地进行被乘数末尾有0的乘法笔算.(二)难点:准确、迅速地进行被乘数末。尾有0的乘法笔算.课前准备教具:投影仪、投影片、口算卡片.教 [详细]

    2020-02-17 09:25 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学 - 《全神贯注》教学赏析

    全国著名特级教师于永正老师的。教。学思想及其创造的“三本五重教学法”(。以人为本、以读为本、以创为本,重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)正越来。越广泛地为广大教师所熟悉。《白杨》、《草》、《小稻秧脱险记》《新型玻璃》等课堂教学的精品享誉全国。2000年4月20日,徐州淮海堂,于永正老师又向一千多名老师展示了他新近 [详细]

    2020-02-15 12:49 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 小一数学比大小 教学设计

    比大小教学内容:人教版义务教育课程标准实验。教科书一年级上册P17-18教学目标:1、通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。2、认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义、读法和作用,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。3、使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重点:.认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们 [详细]

    2020-02-14 01:07 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 字母能表示什么

    教材:北师大义务教育课程标准教。科书七年级一册(P89--93)一、知识与能力目标:1、经历探索规律并用代数式表示规律的过程,体会字母表示数的意义,形成初步的符号感。2、能用字母和代数式表示以前学过的运算律,计算公式和变化规律。二、过程与方法目标:通过用火柴棒摆正方形的实例让学生体会字母表示数的意义。三、情感与价值目标 [详细]

    2020-02-06 12:48 分类:数学教案 高二数学教案
  • 有理数的混合运算(二)

    教学目标1.进一步熟练掌握有理数的混合运算,并会用运算律简化运算;2.培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力.教学重点和难点重点:有理数的运算顺序和运算律的运用.难点:灵活运用运算律及符号的确定.课堂教学过程。设计一、从学生。原有认知结构提出问题1.叙述有理数的运算顺序.2.三分钟小测试计算下列各题(只要求直接 [详细]

    2020-02-05 06:47 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 平行线的判定

    一、教学目标1.了解推。理、证明的格式,理解判定定理的证法.2.掌握平行线的第二个判。定定理,会用判定公理及定理进行简单的推。理论证.3.通过第二个判定定理的推。导,培养学生分析问题、进。行推理的能力.4.使学生了解知识来源于实践,又服务于实践,只有学好文化知识,才有解决实际问题的本领,从而对学生进行学习。目的的教育. [详细]

    2020-02-05 01:38 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 北师大版 —— 初中数学第五册教案

    分解因式法 教学目标:1、会用分解因式法(提公因式,公式法。)解某些简单的数字系数的一元二。次方程。2、能根据具体的一元一次方程的特。征灵活选择方法,体会解决问题方法的多样性。教学。程序:一、复习:1、一元。二次方程的求根公式:x= (b2-4ac≥。0)2、分别用配方法、公式法解方程:x2-3x+2=03、分解因式:(1 [详细]

    2020-02-03 01:14 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 一个因数是两位数的乘法(一)

    课题:一个因数是两位数的乘法(一)教学目标1.初步掌握一个因数是两位数。的笔算乘法的计算方法,能正确进行计算.2.培养学生的分析、综合能力.教学重点理解算理的基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法.教学难点理解用一个数的十位。上的数去乘另一个数,得数的末位要与十位对齐的道理.教学步骤一、铺垫孕伏.1.计算:14×22 [详细]

    2020-02-03 02:15 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 面积与面积单位(参考教案一)

    教学内容:面积与。面积单位(《现代小学数学》第六册).教学。目的:1.使学生认识并理解面、面积的意义,认识面积单位,会用面积单位度量较规则的平面的面积大小.2.培养学生学会合作、探索的精神及动手操作的能。力,发展学生初步的空间观念.教学重点:面积的含义及常用的面积单位.教学难点:理解面积的含义.教学过程:一、认识面、面 [详细]

    2020-02-01 11:24 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 笔算除法(二)

    教学目标(一)使学生掌握运用“四舍”的方法把除数看成整十数来试商.(二)使学生初步掌握调商的方法.教学重点和难点重点:除数个位上的数用“四舍”法看作整十数来试商的两位数除法.难点:初步掌握调商的方法.教学过程设计(一)复习准备(1)笔算.找三个同学把上面的题写在玻璃片上.(2)下面的括号里最大能填几?(投影出示)20×( [详细]

    2020-01-30 03:06 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学教案-一个因数中间有零的笔算乘法

    教学目标1.使学生理解0和任何数相乘都得0的道理,了解在实际计算中的应用,能正确地进行计。算.2.培养学生的观察能力、计算能力、知识运用能力以及归纳概括能力.3.培养学生学习数学的兴趣以及。良好的书写习惯和积。极主动的学习态度.教学重点运用概念和法则正确地进行计算.教学难点独立、准确、迅速地进行计算.教学过程(www. [详细]

    2020-01-26 06:29 分类:数学教案 三年级数学教案
  • “一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法

    教学内容:  “一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法(。人教版第六册P19-P20的例1、例2及“做一做”)教学目标:知识与技能1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。过程与方法1、通过探索、思考、总结,感受一位数除两位数,商 [详细]

    2020-01-23 07:35 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 吨的认识教学设计

    吨的认识教学设计(一)教学目标:1、认识质量单位“吨”,初。步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克。2、培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。3、使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活。学会应用知识解决生活中的实际问题。教学重点:建立质量单位“吨”的概念。教学过程一、复习1、口算训练2 [详细]

    2020-01-21 04:46 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 圆的认识

    圆的认识   教学设计 二姜小学张庆安内容:苏教版数学。十一册 115-118页  圆的认识教学目标:1、             使学生认识圆,知道圆的各部分名称,知道同一圆内半径的特。征和直径的特征,初步学会用圆规画圆。2、             使学生掌握圆的特征,理解在同一个圆里直径和半径的关系,能根据。这种关系求圆的直径和半径。3、   [详细]

    2020-01-18 11:51 分类:数学教案 六年级数学教案
  • “用两位数除”小单元复习课教学设计

     “用两位数除”小单元复习课教学。设计上外附小 陈炯炯教学内容:上海市。小学数学新教材三年。级第2单元:“用两位。数除”小单元。教学目标:1、通过复习,进一步理解和掌握除数。是两位数除法的计算法则,提高计算能力。2、通过自主探索和共同探讨活动,引导学生理清知识脉络、学会分析归纳、有序整理的方法,提高学习能力。教学重、难点: [详细]

    2020-01-15 04:34 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《20以内进位加法的整理和复习》教学设计

      整理和复习是本单元:《20以内的进位加法》的复习课。本单元教材是在学生基本掌握了20以内的不进位加、减法的基础上进行教学的,是学习20以内退位减法和多位。数计算的基础,这部分学。习的好坏,将对今后计算的正确和速度程度产生直接的影响。它的。主要内容有两个,一是两个一位数相加得数超过10的加法,简述。为“20以内的进位加法 [详细]

    2020-01-13 03:30 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 求商用2—6的乘法口诀求商

    求商。用2—6的乘法口诀求。商教学内容:义务教育课程标准实。验教科书第三册70—71页教学目标:1.结合简单实际问题,学习用2—6的乘法口诀求商,在用不同方法解决问题的。过程中,初步感受用口诀求商较简便。2.掌握用口诀求商的方法,会用2—6的乘法口诀求商。3.愿意与他人交流各自的算。法。教学重难点:用2—6的。乘法口诀 [详细]

    2020-01-12 04:13 分类:数学教案 六年级数学教案