联和范文网
  • 比例的意义和性质(参考教案二)

    教。学目标1.使学。生理解比例的意义,掌。握组成比例的条件。2.使学生能正确地判断两个比。能否组成比例。3.认识比例的各部分名称,掌握比例的基本性质。教学重点和难点比例的意。义和性质的理解与应用。教学过程设计第一部分:比例的意义(一)复习准备1.求比值:2.请你找出比值相等的两个比。1.2∶0.424∶86∶21.2∶ [详细]

    2019-09-12 06:05 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 《相交与平行》教学设计

    《相交与。平行》教学设计一、指导思想与理论依据:新的《数学课程标准。》对数学教学活动提出的基本理念之一。是:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发。学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学。活动的机。会,帮助他们在自主探索和合。作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数 [详细]

    2019-09-10 02:50 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 第八册除法的意义和乘、除法各部分间的关系

    课题一:除法的意义。和乘、除法各部分间的关系教学内容:教科书第67页除法的意义和第68页乘、除法各部分间的关系,完成第68页上“做一做”中的。题目和练。习十五的第l一6。题。 教学目的:使学生在已学的除法知识的。基础上概括出除法。的意义,掌握乘;除法之间关系以及乘除法运算各部分问的关。系。教学重点:除法的意义教学难点: [详细]

    2019-09-07 07:46 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 《圆的面积》课堂教学实录

    揭示课题师:前面我们认识了圆,学习了圆的周长,今天学习“圆的面积。”。(教师板书,学生齐读)      。师:看到这个课题后,你们。会想到什么?这。堂课要解决什么问题呀?      生:这堂课我们要学习圆的面积是怎样求出来的。      生:学生圆的面积公式。  。    师:你们知道圆的面积公式后,你们还想到什么问题?   。   生: [详细]

    2019-09-06 07:15 分类:数学教案 高二数学教案
  • 乘数是三位数的乘法

      教学。目标(一)在复习乘数是两位数的乘法的基础上,引导学生总结出乘数是三。位数的乘法计算法则。(二)使学生理解和掌握乘数是三位数的乘法笔算法则和验算方法。(三)培养学生分析、推理和知识迁移的能力。培养学生检查验算的良好习。惯。教学重点和难点重点:用乘数百位上的数。乘被乘数,积的书写位置。难点:计算的正确性。教具和学具教 [详细]

    2019-09-02 11:04 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-轴对称图形

    轴对称图形无锡市厚桥中心小学    陈亚敏教学内容:义务教育课程标准。实验教材数学第六册56-61页内容教。学资源分析:本教。材从学生熟悉的生活入手,结合实例,通过观察、操作。等形式多样的活动,让学生初步感知生活中的对称现象,认识简单的。轴对称图形,为今。后进一步探索简单图形的轴对称特性,把握简单图形之间的轴对称关系,以及 [详细]

    2019-09-02 07:14 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《生活中的平面图形》教学实录 —— 初中数学第一册教案

    《生活中。的平面图形》教学实录教学目标经历从现实世界中抽象。出平面图形的过程,感受图形世界的丰富多彩;认识多边形,探索多边形的某些性质;在活动中感受归纳思想;在活动中发展有条理地思考(感受分类思想)。重点和难。点感受归纳思想和分类思想;归纳。教具贺卡教学过程实录 (上课铃响,眼保健。操)[师]上课![。值日班长]起立![ [详细]

    2019-08-30 04:14 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 认识分数的教学案例

    认识分数的教学案例教学目。标:1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,能用实际操作的结果表示相。应的分数;能读、写简单。的分数,知道分数各部分的名称。2、学会运用直观的方法比较分子都是1。的两个分数的大小。3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进 [详细]

    2019-08-23 12:22 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学教案-商中间有零的除法的笔算除法

    教学内容教科书第49~50页例8~例10.教学目的使学生掌握在除的。过程中要商。0的两种情况:一种是0除以任何不是0的数商是0;另一种是不够商1时要商0.会正确计算一位数除多位数商中间有零的除法,掌握其计算方法.培养学生在观察、分析、概括的基础上发现和。认识规律,提高计算能力.培养学生良好的书。写习惯,认真的学习态度和 [详细]

    2019-08-21 08:13 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 数学教案-乘法的意义和运算定律

    4、乘法的意义和运算定律课题一:乘法的意义和乘法交换律教学内容:教科书第25。页的例1和第25、26页的乘法交换律,完成“做一做”中的题目和练习五的第1——5题。教学目的:使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的。认识,理解并掌握乘法交换律,能够用乘法交换律验算乘法,培养学生分析推理的能力。教学重点难点:乘法的意义和乘 [详细]

    2019-08-13 08:50 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 亲身体验主动感知

     ----“吨”的认识教学片断及反思。  [教学片断]师:老师这有一袋重25千克的大。米,你想搬一搬,感受一下有多重吗?生(齐):想师:让我们一起来感受吧!(学生活动略)师:谁来说说你的感受?生1:我觉得很重,搬不起来。生2:我勉强能搬起来。师:一袋大米重25千克,4袋这样的大米重多少千克?生3:重100千克。师:40袋呢? [详细]

    2019-08-09 09:38 分类:数学教案 高二数学教案
  • 数学教案-课题三:整数大小的比较和求一个整数的近似数

    教学内容:教科书第42—。43页的例4、例5,练习十的第1—4题。教学目的:使学生。掌握亿级数。的大小比较,会用“四舍五入”求比亿大的数近似数。教学重点:亿级数的大小比较教学难点:用“四舍五入”求比亿大的数近似数教具准备:小黑板教学过程(www.www.xxxxx.xxx):1、 教学整数大小的比较1. 教学自然数。教师 [详细]

    2019-08-08 11:27 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 全等三角形

    课题:全等三角形教学目标:1、知识目标:(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元。素;(2)知道全等三角形的性质,能用符号正确地表示两个三角形全等;(3)能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标:(1)通过全等三角形角有关概念的学习,提高学生数学概念的辨析能力;(2)通。过找出全等三角形的对 [详细]

    2019-08-04 08:01 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 连除应用题(参考教案二)

    教学目。标(一)使学生理解。连除应用题的数量关系,并会用两种方。法解答.(二)使学生进一步学习用线段图表示应用题的条件和问题.(三)通过对连乘、连除应用题的对比,学生进一步理解其内在联系及互逆关系.(四)通过观察、比较、分析,提。高学生解。答应用题的能力.教学重点和难点掌。握连除应用题的分析方法。是重点,理解连乘、连除 [详细]

    2019-08-04 08:01 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-笔算除法(一) 商一位数(一)

    教学建议关于“笔算除法”的教材。分析这一小节主要教学除数是两位数的笔算除法,主要包括商。一位数、商二三。位数和估算三部分内容,是本单元的教学重点.学生掌握。了用两位数除,就为后面学习四则混合运算和小数除法打下了基础.学好除数是两位数除法的关键是掌握。试商方法,这也是本单元的难点.虽然学生在这之前。已经学习了用一位。数除 [详细]

    2019-07-31 05:47 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 让计算根植于情境之中

    ----《万以内连续进位加法》教学谈  小。学数学的计算教学,向来是学。生感到乏味,教师感到难教的一部分内容,原因是计算教学。脱离了学生的生活实际。回顾以。往的计算教学,我们记忆犹新,学生面对的只是数字与运算符号,而教学中,教师强调。的只是算理的诠释,技能的操练,这与小学生的年龄特征不相吻合,因此不利于激起学生的学习兴 [详细]

    2019-07-29 05:55 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 2.3.1 平面图形的拼组|人教课标版

    教学。目标1.通过观。察、操作,使学生体会所学。平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2.通过。观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关。系。3.通过学生大量拼摆图形,发现图形。可由简单到复杂的变化及联系,感受图形美。4.通过数学活动,培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。教学内容:教 [详细]

    2019-07-29 12:56 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 数学教案-10以内的数

    数学活动                                          ——中班活动计划教育目标:1、 正确认读10以。内的数字2、 学习按顺序观察的方法3、 遇到困难乐于动脑筋想。办法教学内容:A组:游戏:找数字(选自《快乐家园》)          B组:游戏:有趣的数字教学形式:小集中活动       根据幼儿的能力水平和教材的难易程度, [详细]

    2019-07-28 08:11 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 数学教案-10以内的数

    数学活动                                          ——中班活动计划教育目标:1、 正确认读10以内的数字2、 学习按顺序观察的方法3、 遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容:A组:游戏:找数字(选自《快乐家园》)         。 B组:游戏:有趣的数字教学形式:小集中活动       根据幼儿的能力水平和教材的难易程度,将 [详细]

    2019-07-28 07:57 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 长方体和立方体的认识

    小学数学优秀说课稿《长方体和立方体的认识》奏响数学“有效学习”的旋律——《长方体和正方体的认识》教学设计一、设计理念数学学习是师生之间、学生之间互动与共同。发展的过程,所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为:“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”。他提出“最近发展区”的概念,其实质就是教学要把那些正在 [详细]

    2019-07-23 12:29 分类:数学教案 六年级数学教案